第一，教男孩正視成功與失敗。

  我們都是經(jīng)歷過(guò)人生起伏的人，或多或少都有一些關(guān)于人生的感悟，尤其是對(duì)待成功與失敗，我們會(huì)比年輕人看得更開(kāi)、更客觀一些。如果我們能把這種相對(duì)超脫的心態(tài)，這種難得的人生智慧，通過(guò)隔代教育傳遞給男孩，將會(huì)使他終生受益。

  比如，男孩因做事成功而興高采烈時(shí)，我們除了與他分享快樂(lè)，對(duì)他表示祝賀以外，還要注意提醒他，世界上沒(méi)有常勝將軍，也不能永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo)?，所以，他要戒驕戒躁。而?dāng)他因?yàn)槭虑闆](méi)做好，或遭遇了失敗而倍感沮喪時(shí)，我們除了對(duì)他表示同情以外，還要耐心地引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)“失敗乃成功之母”的道理，讓他明白，成功絕不是偶然的現(xiàn)象，得靠一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而且，失敗并不可怕，可怕的是在坎坷和失敗中失去自信，變得消極、頹廢起來(lái)。

  如果男孩能正視成功與失敗，學(xué)會(huì)了看淡輸與贏，他就可以用平常心面對(duì)各種坎坷了。

  第二，引導(dǎo)男孩走出爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。

  三國(guó)時(shí)期著名的政治家諸葛亮在《誡子書(shū)》中告誡當(dāng)時(shí)只有8歲的兒子諸葛瞻說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”意思是說(shuō)，清心寡欲，不追求名利，才能使自己的志向明確而堅(jiān)定；安寧清靜，不追求熱鬧，才能刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

  由此可見(jiàn)，淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)，對(duì)男孩來(lái)說(shuō)是多么的重要。所以，我們要引導(dǎo)男孩從意氣用事或爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)中走出來(lái)，用更高、更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更全面的眼光去看待得與失、名與利。這樣，男孩才能真正學(xué)會(huì)并做到用平常心面對(duì)人生中的坎坷。

  所以，當(dāng)男孩因?yàn)闆](méi)有贏得第一，或是沒(méi)有戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而表現(xiàn)得憤怒、沮喪時(shí)，我們要對(duì)他講，與其那么關(guān)注和別人的比較，不如多反省一下自身，多檢視一下自己的不足和弱點(diǎn)，這樣才能不斷完善自己，并取得進(jìn)步。

  第三，保持平常心，不等于不思進(jìn)取。

  我們教男孩保持平常心，并不是要讓他不思進(jìn)取，原地踏步，而是要避免他遇事時(shí)情緒大起大落，避免他在贊揚(yáng)聲中迷失自己，或在失意時(shí)垂頭喪氣。所以，我們還是要鼓勵(lì)男孩積極進(jìn)取，只是要告訴他不要再刻意地去與他人比較，不要再過(guò)度地注重結(jié)果，只要他在做事的過(guò)程中，付出了自己最大的努力，吸取了教訓(xùn)，也就無(wú)愧于心了。

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